שם המגמה: מגמת מדיה וקולנוע 🎥
מדוע מדיה וקלונוע? 🤔
מגמת מדיה וקולנוע הפכה להיות חלק בלתי נפרד ממגמות העתיד הפופולריות בבתי הספר התיכוניים בארץ.
המגמה מציעה לתלמידיה/ותיה תכנית לימודים מגוונת וחדישה, המשלבת תחומי ידע רבים, כגון: כלכלה, פסיכולוגיה, משפטים, פוליטיקה, מוזיקה ועוד.
נושאי הלימוד ותוכנית הלימודים במגמה 📜
נושאי הלימוד:
בכיתה י' לומדים את הבסיס להבנת עולם המדיה והקולנוע
בעיוני: מהם תפקידיה של התקשורת; ז'אנרים )סוגים( שונים במדיה ובקולנוע; צילום עיתונות; איך הפרסומות משפיעות עלינו ומהן פרסומות תת הכרתיות תוך צפיה בפרסומות מהיום ומפעם, איך נוצרו הקליפים ואיך לצפות בקליפ תוך צפיה בעשרות קליפים, מהו קולנוע דוקומנטרי ועוד.
במעשי: מתנסים בהפקת פרסומת, הפקת קליפ ובתרגילי בימוי, צילום ועריכה, כולל
אנימציה, לכל אורך השנה.
בכיתה יא' צוללים לעולם העיתונאות והתקשורת והתמקצעות בעולם המדיה והקולנוע
בעיוני: דיונים וניתוח אירועים אקטואליים המתרחשים בארץ ובעולם; פייק ניוז, ספין תקשורתי, קביעת סדר היום בתקשורת; סכנות הרשת החברתית; האם העיתון מת או שיש לו תחליף?! ועוד.
במעשי: מתמקצעים באחד מהתפקידים הבאים: במאי, צלם, עורך, התנסות בעולם פס הקול והפקת תרגילים וכן ביצוע ה"פרויקטון" סרט תיעודי קצר באורך – 5 דקות. (30% הערכה חלופית) על נושא מחיי היומיום של חברי הקבוצה.
בכיתה יב' מעמיקים בנושאים חברתיים, תרבותיים ומוסריים והקשרם למדיה ולקולנוע
ומפיקים סרט כמו מקצוענים
בעיוני: צפייה בסרטונים וניתוח נושאים אקטואליים סביב חופש הביטוי התקשורת, האם התקשורת שמאלנית או ימנית? כיצד האלימות במדיה משפיעה עלינו; אתיקה בעבודתם של העיתונאים; הון שלטון עיתון ועוד.
במעשי: מפיקים "פרויקט גמר" בניית תסריט; ארגון ההפקה; יציאה לצילומים ועריכה – של פרויקט הגמר סרט באורך 15 דקות בהדרכה קבוצתית קטנה וחוויה ענקית לחיים. ( 70% הערכה חיצונית).
היקף שעות ופריסת בגרויות 🗓️
| מדיה וקולנוע עיוני | מדיה וקולנוע מעשי |
|---|---|
| כיתה י' – 2 שעות עבודת סיכום שנה | כיתה י' – 2 שעות הפקת קליפ |
| כיתה יא' – 3 שעות הערכה חלופית (30%) | כיתה יא' – 3 שעות פרויקטון- הערכה חלופית ( 30% ) |
| כיתה יב'- 3 שעות בגרות פנימית (70%) | כיתה יב' – 3 שעות הגשת סרט הגמר לבוחן חיצוני (70%) |
מיומנויות נרכשות ✍️
- במסלול העיוני:
- פיתוח חשיבה יצירתית, סקרנית ויכולת ביטוי אישית.
- פיתוח חשיבה וצפייה ביקורתית בעקבות חשיפה לסרטים, סדרות ושימוש נרחב באמצעי מדיה מגוונים.
- שכלול יכולות השיח והדיוןהמחבר, משווה ומגשר בין עולם התוכן של המדיה והקולנוע לבין סוגיות אישיות ודילמות אקטואליות.
- התנסות ושליטה במרחבים דיגיטליים מרובים (שימוש באפליקציות ייעודיות, התנסות בכתיבת בלוג אישי, התנסות במערכות צילום ועריכה ועוד).
- במסלול המעשי:
- התנסות בתהליכי הפקה סביב בימוי, צילום ועריכה של קליפים, סרטונים וסרטי גמר תוך יישום הידע שנרכש במסגרת הלימוד העיונית.
- פיתוח יכולת של עבודת צוות ושיתוף פעולה עם עמיתים, לקיחת אחריות, קבלת האחר ונכונות לעזור לצורך יצירה משותפת.
- פיתוח רובד נוסף של עשייה לימודית המשלבת את חדוות היצירתיות, ומערבת היבטים מגוונים של התנסויות. כמו כן זימון של עשייה והתנסות במרחבים שונים בהתאם לבחירת נושא ומושאי הצילום.
דרישות סף 🔏
- התנהגות נאותה בתעודה.
- ציונים סבירים במקצועות (ספרות, הבעה, מחשבים ומקצועות יצירתיים במידה ויש).
למי מתאימה המגמה 🧩
לתלמידים שלהם:
- יכולת לעבוד בשיתוף פעולה ועבודת צוות
- יצר סקרנות
- יצירתיות
- מוטיבציה גבוהה
- ידע קולנועי קודם-יתרון
מילים נוספות 🔤
לאורך שנות המגמה מתקיימים ערבי גיבוש מגמה, ימי סיור לאולפני טלוויזיה, תערוכות צילום, פסטיבלי סרטים וימי עיון מרתקים.
כמו כן, כל תלמיד/ה מסיים/ת את המגמה עם תיק עבודות מרשים ועם מגוון מקצועות לחיים, המקבלים עדיפות וקדימות ליחידות: דובר צה"ל, יחידת ההסרטה ויחידות התקשוב של צה"ל וכן לתעשיית המדיה והקולנוע באזרחות.
מטרתה של מגמת מדיה וקולנוע בגימנסיה העברית היא להציע לתלמיד/ה חוויה ייחודית במהלך שנות לימודיו/ה בתיכון ולהכשיר בוגרים/ות עם ידע נרחב בתחומי המדיה והקולנוע השונים, כדי להוציא מן הכוח אל הפועל את כישוריו/ה הקולנועיים והתקשורתיים ולהופכו/ה לאיש/ת מקצוע כבר במסגרת הצבאית ואף לקדם אותו לקראת
בחירת מסלולו/ה המקצועי בחיים.
אל תשכחו לשאול את תלמידי המגמה עלינו 😊
יצירת קשר 📱
לשאלות ופרטים נוספים, ניתן לפנות אלינו באופן אישי.
| אפרת כהנא בן ברוך רכזת המגמה ומורה לעיוני 0544639081 | עדינה כתריאל רכזת המגמה ומורה לעיוני מורה לקולנוע מעשי 0544470712 |