גיאוגרפיה היא מקצוע אקטואלי העוזר לאדם להבין ולנתח את המתרחש בעולם בתחומים
רבים מאוד, להלן כמה דוגמאות קטנות:
נלמד מהי תופעת "הגידוד" ולמה היא רלוונטית לחיינו.
נלמד על הקשר בין "תרבות הצריכה" לבין הגלובליזציה.
נלמד מדוע באזור קו המשווה מתאים יותר לפתח אנרגיה מהמים מאשר אנרגיה מהשמש.
נלמד מדוע אסונות טבע זהים בעוצמתם, פוגעים באופן שונה במדינות שונות.
נבין מדוע בנורווגיה המפותחת במדינות העולם, התמותה גבוהה ממדינות המפותחת פחות
ממנה.
נלמד אלו אזורים בישראל ובעולם מועדים לרעידות אדמה.
נבין את המפות הסינופטיות המוצגות בטלוויזיה.
תעלו שיקולים של בעד ונגד פרויקטים תחבורתיים שונים.
נבין את התהליכים הבונים את הנוף על פני כדור הארץ ובתוכו, מדוע היבשות נעות, כיצד
נולד אוקיאנוס ומדוע הר געש מתפרץ.
תוכלו להעריך אם בעוד עשור יהיו קיבוצים בישראל ואם לא, אילו ישובים יצמחו
במקומם.
תהיו מודעים למקומנו במזרח התיכון, תבינו טוב יותר את התרבות ומערך הכוחות, את
השינויים הגדולים החלים באזור, וכן מדוע האזור הוא "חבית חומר נפץ עם פתיל דולק".

תוכנית הלימודים ל- 5 יח"ל בגיאוגרפיה תעסוק בנושאים הבאים:

1. ארץ ישראל-לימוד נושא זה מזמן היכרות מעמיקה ומושכלת של המרחב בו אנו חיים –
   ואליו אנו משתייכים. תלמידי המגמה ילמדו על ישראל, הנופים והאתרים, יכירו ויחקרו
   תופעות ותהליכים המתחוללים בארץ במרחב הפיזי והחברתי, יבינו ויעריכו את
   משמעותם והשלכותיהם.
2. המזרח התיכון-לימוד ייחודו הגיאוגרפי של חבל זה מזמן היכרות עם המרחב האזורי –שאליו אנו שייכים המזרח התיכון. חקר התופעות והתהליכים הדינמיים המתחוללים -במזרח התיכון מאפשרים הבנה של השלכותיהם על תושבי המזרח התיכון בכלל ועלמדינת ישראל ותושביה בפרט. יהיה מעניין לבחון את השינויים החלים היום במזה"ת.
3. חבל שלא נלמד– נתי"ב/ – UNSEEN (ניתוח תופעות יסוד במרחב): נושא זה כולל מושגי יסוד בתחום הדעת שמוצאים את ביטוים ברמות שונות של המרחב תוך יישומם באזורים שונים, מוכרים ובלתי מוכרים. נושא זה מסייע לפיתוח ראייה כוללת ורב כיוונית ואינטגרציה של תחומים גיאוגרפיים שונים. יחידה המקנה ללומדיה יכולת להעריך ולנתח במהירות וברמת אמינות גבוהה את מצבה הכלכלי והחברתי והמאפיינים הפיזיים של כל מדינה על פני כדוה"א. כישורים אלו נחוצים לכל אזרח במאה ה- 21 כדי להבין את המתרחש בעולמנו ואת המדווח מדי יום בערוצי התקשורת השונים בעולם. נושא זה מהווה יחידת לימוד אחת המתבססת על מיומנות שנלמדה במהלך כיתות י יא -תוך לימוד הנושאים השונים.

כיתה י' – 5 ש"ש: ציון פנימי 20% , נושא הלימוד נתי"ב.
כיתה יא'–בחינה חיצונית – 60% , נושא הלימוד ארץ ישראל, מזרח תיכון, נתי"ב.
כיתה י"ב – ציון פנימי – 20% , נושא הלימוד העמקה והרחבה בנושאים שונים על פי החלטת –
המורה.